Adobe Spark Videotutorials zum Eigenstudium

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Die Webanwendung Adobe Spark erfreut sich immer größerer Beliebtheit bei Lehrerkollegen. Viele Kompetenzen können damit geschult werden, wie z. B. Storytelling, Teamwork, Projekt- inklusive Zeitmanagement und viele weitere Kompetenzen mehr. Damit die Einführung und der Umgang mit Spark leichter fällt, hab ich zwei Videotutorials erstellt. Das erste Tutorial beschäftigt sich mit Adobe Spark Video, dem […]

Adobe Spark Video und H5P – Eine Kombination mit Potential

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Die browserbasierte Anwendung Adobe Spark ist für viele Lehrerinnen und Lehrer schon ein beliebtest Werkzeug, um selbst Videotutorials im Storytelling-Stil zu erstellen bzw. diese von den Schülern erstellen zu lassen. Als Ergebnis erhält man dann stets einen Film, den man im mp4-Format herunterladen und bespielsweise in Mebis einbinden kann. Leider gibt es keine Möglichkeit gezielt […]

Interaktives Lernpaket zum Thema Drehung

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Bevor ich mich ins Sabbatjahr verabschiede, hab ich noch ein HTML5-Lernpaket zum Thema Drehung (JGST. 7 bzw. 8 an der Realschule in Bayern) erstellt. Dabei habe ich versucht die Vorteile von Adobe Captivate und Geogebra zusammenzubringen. Im Mittelpunkt des Lernpakets steht der aktive, sebststeuernde Schüler. Neben dem Erwerb von Faktenwissen und Arbeitstechniken, kann der Nutzer […]

ProjectM ist nicht mehr Beta und heißt jetzt Adobe Spark

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Seit gestern – 19.05. – ist Adobe Spark online. Die Betriebssystem unabhängige Webanwendung Spark vereint die IOS-Apps Adobe Voice, Adobe Slate und Adobe Post. Man ist somit nicht mehr von Apple-Produkten abhängig und kann es auf jedem internetfähigen Gerät benutzen. Einziger Nachteil: Man muss im Gegensatz zu den IOS-Apps online sein. Was in der Betaversion noch […]

ProjectM von Adobe – Videotutorials selbst gemacht

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„From user to creator!“ – das ist das Motto meiner nächsten Unterrichtsstunden. Schüler sollten meiner Meinung nach nicht nur Informationen passiv aufnehmen, sondern sie am besten selber bzw. in der Gruppe erstellen und aktiv damit arbeiten. Selbst erstellte Videotutorials sind hierfür perfekt geeignet. Wo sonst setzen sich Schüler so aktiv mit einer Thematik auseinander und […]

Lernplattform kapiert.de

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In der nächsten Zeit werden meine Schüler und ich neben der Lernplattform mebis auch die Plattform kapiert.de nutzen. Diese neue kommerzielle Plattform der Westermanngruppe ergänzt unser Schulbuch ideal und ermöglicht mir ohne großen Aufwand digitale Übungsaufgaben mit Feedback zur Verfügung zu stellen. Leider kann ich nicht auf die Ergebnisse der Schülerarbeiten zugreifen und daraus Schlüsse […]

Captivate Lernpakete in mebis einbinden

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Immer wieder steht man vor der Frage, welche Einstellungen getroffen werden müssen, um ein Lernpaket in mebis „optimale“ einzubinden. Meine Vorgaben waren: Maximaler Platz und keine unnützige Navigation auf der Lernpaketseite. Hier mein Vorschlag: Für Verbesserungsvorschläge bin ich immer offen. Bitte im Kommentar posten.

Grafik zur Energieübertragung mit Hilfe von Hochspannung

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Der Einsatz von Transformatoren in der elektrischen Energieübertragung ist schon ein bisschen komplex und nicht für jeden Schüler leicht verständlich. Damit die Einsicht schneller erfolgt und unterschiedliche Fälle durchgespielt werden können, habe ich eine veränderbare Vektor-Grafik erstellt. Wir diese verwenden will, kann dies gerne tun, solange es nicht kommerziell erfolgt. Der Link zu den einzelnen […]

Geogebra und Mebis – Zwei Welten wachsen zusammen

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Geogebra-Dateien in der Lernplattform Mebis einzubinden, war schon seit Beginn an möglich. Das neu entwickelte Geogebra Plugin für Mebis, welches durch das Lernreich-Projekt gefördert wurde, lässt nun ungeahnte Möglichkeiten zu. Geogebra-Aufgaben lassen sich jetzt in Tests einbinden und mit individuellen Feedback bestücken. Außerdem lassen sich geometrische Schülerkonstruktionen automatisch in Mebis auf deren Richtigkeit überprüfen. Der […]